martes, 31 de octubre de 2017

Periférico LED sable láser

Hacía mucho que no escribía por falta de tiempo. Aunque hay cosas pendientes de publicar, el frikismo ha dado prioridad a este periférico LED para usar con Arduino, IceZUM Alhambra o por si solo.

viernes, 31 de marzo de 2017

2ª Práctica con BlockSCAD: Llaveros


Pasamos a la segunda práctica de Blockscad tras explorar durante dos sesiones.
En este nuevo ejercicio trabajamos union y difference, además de probar la herramienta de 3D text.
Para la práctica, cada alumno y alumna diseña e imprime su llavero. Bueno, esa era la idea. Lo cierto es que al revisar las prácticas, comprobamos que algunos diseños no se pueden imprimir por algunos fallos en el diseño.
Estudiamos las causas y aprendemos de los errores. Mandamos a imprimir los llaveros que  sí que se pueden imprimir, y los que no... bueno, ya los sacaremos en otra ocasión, cuando estén rediseñados.
Aquí os dejo el vídeo de la experiencia y, tras el salto, la presentación de diapositivas de la clase.



jueves, 30 de marzo de 2017

Comenzamos con Blockscad

Con un poco de retraso, ya está funcionando el módulo de 3D Blockscad, en el que de momento podéis encontrar las dos primeras prácticas. Pronto iré añadiendo las siguientes.
Podéis entrar mediante el menú de navegación en 6º, Blockscad, o pinchando en este enlace.

Os dejo el diseño del patito de Yaser, creado en 15 minutos durante la primera sesión (bravo) y un vídeo de las primeras pruebas:

sábado, 25 de marzo de 2017

Cosas RuidoS4S: Guitarra Eléctrica

Tras explorar y experimentar con distintos materiales para ver cuales conducen la electricidad y cuales no, realizaremos una sencilla práctica: la programación de una maqueta de guitarra.
Para ello utilizaremos cinta adhesiva de cobre o algo similar, como papel de aluminio, que servirá para hacer los conectores.
Usaremos cuatro resistencias para montar cuatro divisores de tensión, por lo que la guitarra tendrá cuatro notas.
La conexión se hará simplemente pegando los jumpers a los conectores con cinta aislante o cinta adhesiva, aunque se podría conectar mediante latiguillos con pinzas de cocodrilo o cables si queremos coger la guitarra para tocarla.
A continuación os dejo el esquema y la ficha de la actividad.

miércoles, 15 de marzo de 2017

Solderless Atari Punk Console


Siguiendo con la música electrónica DIY en su versión solderless, a continuación os dejo los esquemas para montar una Atari Punk Console.
La Atari Punk Console es un circuito basado en dos integrados 555 (o un 556) que produce sonidos similares a los de la mítica consola Atari. Tiene dos potenciómetros, uno para la frecuencia del oscilador y otro para controlar la longitud del pulso, aunque a veces se sustituyen por otras resistencias variables, como por ejemplo LDRs, lo que dota al circuito de gran flexibilidad a la hora de experimentar con el sonido.

domingo, 12 de marzo de 2017

SEMUCI: Taller de sonido

El día 11 de febrero se celebró el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
En el CEIP Lope de Vega nos sumamos a la celebración de este día para ayudar a visibilizar el trabajo de las científicas, a favorecer la creación de roles femeninos en ámbito STEM (science, technology, engineering and mathematics) y que promuevan prácticas que favorezcan la igualdad de género en el ámbito científico.

Para ello, durante la semana del 6 al 10 de febrero celebramos en el Lope la I edición de la Semana de la Mujer en la Ciencia. El alumnado pudo disfrutar de una exposición que reflejaba las contribuciones de algunas de las científicas más importantes y de diversas actuaciones de científicas cercanas a nuestra comunidad educativa, que acercaron e introdugeron la ciencia en nuestro cole mediante charlas, demostraciones y experimentos. También nos hablaron de la carrera científica, de su experiencia personal y respondieron a nuestras preguntas.

Además, desde el Grupo TIC, preparamos distintos talleres de experimentación con el sonido que nos acercaron a los trabajos de Daphne Oram y Delia Derbyshire.

A continuación se recogen las presentaciones y experiencias de estos talleres:

domingo, 19 de febrero de 2017

Ginkana Robótica en el Centro de Regional de Formación del Profesorado de Castilla la Mancha

Ayer estuve con @beatriz_cia en las jornadas Mira, explora, siente... organizadas por el Centro de Regional de Formación del Profesorado.
Dirigimos cuatro talleres de robótica para ofrecer a las participantes unos ejemplos del uso de la robótica en Educación Infantil presentados en forma de ginkana.
A continuación dejo el documento que recoge las actividades y  materiales utilizados.
Aprovecho para agradecer al Centro de Regional y en especial a Victoria Catalán, Secretaria del mismo, la invitación para disfrutar de estas magníficas jornadas.

miércoles, 15 de febrero de 2017

[OFFTOPIC] Sables Láser para softcombat

Este año la temática de Carnaval en el cole gira en torno a los "Villanos". Como la tradición manda que los de 6º vayamos de negro como viudos y viudas de la sardina, el disfraz estaba cantado: El Lado Oscuro.
He aprovechado para dar a conocer el diseño de sables láser que hace unos años creé para combates de softcombat en roles en vivo de la saga Star Wars, y aprovecho la ocasión para liberar el diseño por si a alguien le interesa :-)
 "Más vale proyecto publicado con licencia libre, que ciento en el cajón" #proverbioFriki de @Obijuan_cube

sábado, 4 de febrero de 2017

CoS4As Ruidosas: Experimentos

Comenzamos a experimentar la interacción entre el mundo digital y el mundo físico a través de S4A.
En esta primera práctica vamos a montar el circuito básico para utilizar cual objeto con cierta capacidad de conducir la electricidad en un pulsador.

El circuito está inspirado en el funcionamiento de la placa Makey Makey, que emularemos con unas resistencias de 22MΩ y una placa Arduino.

martes, 24 de enero de 2017

Oblobots, el retorno

Hace dos años comenzamos a trabajar con el alumnado más pequeño del cole las bases de circuitos eléctricos con los Oblobots. Aquí podéis ver una entrada de la primera experiencia.
Oblobot es un proyecto muy interesante, pero tiene algunos puntos flojos que hacen que sea poco viable para el cole.
Inspirándome en la idea original, lanzo esta propuesta, que tiene sus ventajas y sus inconvenientes cuando se la compara con la original.